Der Fragebogen | Steiner, Elisabeth; Benesch, Michael

Lange Beschreibung
Von der Idee hin zur statistischen Auswertung von Erhebungen - das praxisnahe Lehrbuch in bereits 6. Auflage!Wie plant man eine empirische Erhebung? Wie gestaltet man einen Fragebogen? Wie werden die Daten analysiert und interpretiert? In gut nachvollziehbaren Schritten bietet dieses Lehrbuch einen praktischen Leitfaden für die Umsetzung wissenschaftlicher Erhebungen.Das Buch behandelt von der Formulierung einer Forschungsidee über die Konstruktion eines Fragebogens bis hin zu den wichtigsten Auswertungsschritten mit dem Statistikprogramm SPSS, Version 26, alle wichtigen Stufen und beinhaltet viele Beispiele.

Inhaltsverzeichnis
1 Elementare Definitionen111.1 Deskriptive Statistik und Inferenzstatistik111.1.1 Deskriptivstatistik (beschreibende Statistik)111.1.2 Inferenzstatistik (beurteilende bzw. schließende Statistik)131.2 Stichprobenarten161.2.1 Einfache Zufallsstichprobe (Random Sample)171.2.2 Geschichtete Zufallsstichprobe171.2.3 Klumpenstichprobe (Cluster Sample)181.2.4 Zufall versus willkürliche Auswahl181.2.5 Abhängigkeit der Stichproben191.3 Schluss von der Stichprobe auf die Grundgesamtheit191.4 Zusammenfassung des Kapitels201.5 Übungsbeispiele212 Messung in den Sozialwissenschaften222.1 Skalen- bzw. Messniveaus232.2 Nominalskala242.3 Ordinalskala252.4 Intervallskala272.5 Verhältnisskala282.6 Zusammenfassung des Kapitels292.7 Übungsbeispiele303 Die Untersuchungsplanung - von der Idee zur empirischen Forschung313.1 Die Themensuche323.1.1 Das Anlegen einer Ideensammlung323.1.2 Die Replikation von Untersuchungen333.1.3 Die Mitarbeit an Forschungsprojekten333.1.4 Weitere kreative Anregungen333.2 Konkretisierung und Formulierung einer Forschungsfrage343.3 Die Literaturrecherche353.4 Auswahl der Untersuchungsart - Forschungsdesign373.5 Ethische Bewertung einer Forschungsfrage403.6 Zusammenfassung des Kapitels413.7 Übungsbeispiele424 Datenerhebung: Die schriftliche Befragung (Fragebogen)434.1 Methoden der quantitativen Datenerhebung434.2 Allgemeine inhaltliche Vorbemerkungen zur Fragebogenkonstruktion444.3 Erste inhaltliche Schritte454.4 Prinzipien der Konstruktion474.4.1 Fragenauswahl484.4.2 Einleitung, Instruktion und Anrede504.4.3 Richtlinien zur Formulierung der Items514.4.4 Antwortformate524.5 Pretest594.6 Negative Antworttendenzen604.6.1 Absichtliche Verstellung604.6.2 Soziale Erwünschtheit (Social Desirability)614.6.3 Akquieszenz oder 'Ja-Sage-Bereitschaft'624.6.4 Bevorzugung von extremen, unbestimmten oder besonders platzierten Antwortkategorien624.6.5 Wahl von Antwortmöglichkeiten, die eine bestimmte Länge, Wortfolge oder seriale Position aufweisen634.6.6 Verfälschung aufgrund der Tendenz, zu raten, oder aufgrund einer raschen Bearbeitung des Tests634.6.7 Tendenz zur ersten passenden Kategorie634.6.8 Beeinflussung durch motivationale Bedingungen634.6.9 'Mustermalen'634.7 Zusammenfassung des Kapitels644.8 Übungsbeispiele655 Computerunterstützte Datenaufbereitung mittels SPSS665.1 Was ist SPSS?665.2 Vom Fragebogen zur SPSS-Datei675.2.1 Wie rufe ich SPSS auf?675.2.2 Wichtige Anmerkungen vor der Dateneingabe695.2.3 Kodierung und Kodeplan695.2.4 Erstellung eines Datenfiles715.2.5 Datencheck/Data-Cleaning775.2.6 Weitere Datenaufbereitung785.3 Zusammenfassung des Kapitels815.4 Übungsbeispiele826 Deskriptivstatistische Datenanalyse836.1 Tabellarische Darstellung der Daten836.1.1 Häufigkeitstabellen836.1.2 Kreuztabellen bzw. Kontingenztafeln846.2 Grafische Darstellung der Daten886.2.1 Balkendiagramme886.2.2 Histogramme906.2.3 Boxplots916.2.4 Streudiagramme946.3 Lagemaße - Lokalisationsparameter956.3.1 Normalverteilung966.3.2 Das arithmetische Mittel - der Mittelwert976.3.3 Der Median996.3.4 Der Modus (Modalwert)1006.4 Dispersionsmaße (Streuungsmaße)1006.4.1 Varianz1016.4.2 Standardabweichung1026.4.3 Der Quartilabstand1036.4.4 Spannweite1056.4.5 Perzentilwerte1056.5 Zusammenfassung des Kapitels1076.6 Übungsbeispiele1087 Schluss von der Stichprobe auf die Population1097.1 Alltags- und statistische Hypothesen1097.2 Statistischer Test1117.3 Fehler erster und zweiter Art und die Macht eines Tests1137.4 Der Standardfehler des Mittelwerts1157.5 Zusammenfassung des Kapitels1167.6 Übungsbeispiele1178 Statistische Tests1188.1 T-Test für unabhängige Stichproben1208.2 T-Test für abhängige Stichproben1258.3 U-Test nach Mann & Whitney1278.4 Wilcoxon-Test1298.5 Friedman-Test1308.6 Vierfelder-Chi-Quadrat-Test1328.7 Zusammenfassung des Kapitels1358.8 Übungsbeispi

Rezensierung

Aus: RKW BÜCHERDIENST, Ausgabe 1 / 2010
Wer erfolgreich für den Statistik-Schein gelernt hat, kann noch lange nicht selbstständig eine Studie durchführen. Es fehlt ihm das alles entscheidende 'learning by doing'. Dabei hilft dieses Buch, das den Anfänger an das Standard-Programm SPSS, ein angemessenes Studiendesign sowie an die für ihn relevanten statistischen Verfahren heranführt. Wie plant man eine empirische Erhebung? Wie setzt man die Idee um? Wie werden die Daten analysiert und interpretiert? In gut nachvollziehbaren Schritten bietet dieses Lehrbuch einen Leitfaden für die Umsetzung wissenschaftlicher Erhebungen: von der Forschungsidee über die Konstruktion eines Fragebogens bis hin zu den wichtigsten Auswertungsschritten mit dem Statistikprogramm SPSS (mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden). Die darin vermittelten Grundlagen umfassen die Bereiche: grundlegende Definitionen, Skalenarten, Untersuchungsplanung, Methoden der quantitativen Datenerhebung (speziell Fragebogenerhebungen), computerunterstützte Datenaufbereitung, Varianzanalysen und statistische Auswertungsberichte u. a. Die Herangehensweise der Autoren ist weitestgehend intuitiv und auf dem Alltagsverständnis aufbauend. Sie verzichten auf sperrige formalistische Zugänge und führen die Jungwissenschaftler sanft in das Thema ein. Das ist nicht weniger wissenschaftlich als in anderen Lehrbüchern, wohl aber leichter verständlich. Es macht das Buch - auch weil es nicht großsprecherisch daherkommt - zu einem Studienbegleiter, den schon Generationen von Studierenden schmerzlich vermisst haben dürften. Ein durch viele Beispiele sehr anschauliches und gut verständliches Lehrbuch, das auf abstrakte Herleitungen und Formeln nahezu vollständig verzichtet, um den Einstieg in die Materie so einfach wie möglich zu gestalten.